Visa elevar os níveis de literacia dos alunos para que estes sejam capazes de lidar com a palavra escrita, em qualquer circunstância da vida, interpretar informação e desenvolver o espírito crítico. Desta forma, serão promovidas atividades de leitura e valorizadas práticas pedagógicas que estimulem o prazer de ler nos alunos em contexto de sala de aula, na Biblioteca e em casa.

Este é um projetos de Certificação em Língua Francesa (“Delf Scolaire”), reservado aos alunos dos ensinos básico e secundário, público ou privado. Os alunos são avaliados quatro níveis A1/A2 e B1/B2, de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. As sessões são organizadas por centros oficiais para esta certificação. Nas provas, são avaliadas competências de compreensão e de expressão escrita e oral, através de temas adaptados à idade e aos domínios de interesse dos candidatos.

O programa Parlamento dos Jovens, aprovado pela Resolução n.o 42/2006, de 2 de junho, é uma iniciativa da Assembleia da República, dirigida aos jovens dos 2.o e 3.o ciclos do ensino básico e do ensino secundário, de escolas do ensino público, privado e cooperativo do Continente, das Regiões Autónomas e dos círculos da Europa e de Fora da Europa. Constituem objetivos do programa:

• Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política;
• Dar a conhecer a Assembleia da República, o significado do mandato parlamentar, as regras do debate parlamentar e o processo de decisão do Parlamento, enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses;
• Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões;
• Incentivar a reflexão e o debate sobre um tema, definido anualmente;
• Proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais;
• Estimular as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria;
• Sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetem o seu presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político.

No âmbito da participação em projetos de voluntariado, os alunos e a restante comunidade educativa do Colégio de Amorim têm sido convidados a participar nos seguintes projetos:

• Make A Wish
• CERCA
• Projeto DAR
• Casa do Regaço
• UNICEF
• HELPO
• Liga Portuguesa Contra o Cancro
• Pirilampo Mágico
• Associação Portuguesa de Amigos de Raoul Follereau (Dia Mundial dos Leprosos)
• Dia Europeu sem Carros (Bombeiros Voluntários da Póvoa de Varzim)

A Informática como área do saber ocupa, hoje, um lugar privilegiado, pelos avanços tecnológicos conseguidos, pela penetração em todas as atividades produtivas e, fundamentalmente, como instrumento de ensino e aprendizagem. O desenvolvimento mais recente dos interfaces gráficos e interativos e a "explosão" da Internet e das redes digitais são forte motivo de interesse das novas camadas da juventude.

A Robótica, como área que faz interface com diferentes tecnologias e abordagens, da mecânica à eletrónica, da informática à literatura de ficção, mostra-se ser capaz de suscitar a convergência dos meios humanos e materiais do Colégio, na experimentação e na elaboração de um novo currículo.

O Clube de Robótica corporiza esse espaço aberto de trabalho e de partilha, visando a prossecução das linhas orientadoras e dos objetivos que resumidamente se indicam nos artigos seguintes.

São objetivos do Clube a investigação e o desenvolvimento de projetos envolvendo Robôs, a aprendizagem de linguagens de programação e de todas as iniciativas que se enquadrem numa visão abrangente do uso das novas tecnologias da informação e da comunicação.

O projeto insere-se também na rede de clubes de programação e robótica promovida pelo Ministério da Educação.

Todos os anos, a Câmara Municipal da Póvoa de Varzim promove a realização de um concurso, no âmbito do Projeto Escola da Minha Vida, que engloba diversos domínios. O Colégio de Amorim adere a esta iniciativa e, dando asas à criatividade dos alunos, promove a realização de trabalhos nas modalidades de Prosa, Poesia, Pintura, Desenho, Escultura, Banda Desenhada e Multimédia. Por outro lado, fomentando-se a atividade física, os alunos participam nos Jogos Municipais e no Corta-Mato Escolar. Este Projeto culmina com a Festa de Encerramento, onde, para além dos momentos de animação e de convívio, são entregues os prémios aos vencedores das diferentes modalidades.

Os alunos do 9.o ano e do Ensino Secundário acolhem, ao longo do ano letivo, um elenco de profissionais, em sessões individuais com o grupo-turma, como forma de ficarem a conhecer aspetos relativos ao percurso formativo e académico de diferentes áreas profissionais, assim como, às tarefas, horários, competências, vantagens e desafios associados ao desempenho diário dessas atividades, favorecendo-se o confronto com as características do mercado de trabalho atual e com as novas exigências profissionais colocadas, quer ao nível do conhecimento e domínio de competências, quer como forma de responder ao cenário macroeconómico atual e futuro.

O Colégio de Amorim conta com a presença de guarda da Guarda Nacional Republicana para dinamizar algumas sessões temáticas, nas aulas de Formação Cívica, ao longo do ano letivo. Os temas selecionados pretendem alertar os alunos para os eventuais perigos da utilização indiscriminada da internet, focar as questões da proteção de dados, perigos da utilização indevida de páginas pessoais e chats de conversação, promover comportamentos de utilização segura da internet e dos dispositivos móveis, alertar para situações de bullying e ciberbullying e abordar questões da prevenção rodoviária, normas de segurança de peões, ciclistas e passageiros.

O Colégio de Amorim sempre privilegiou métodos de estudo e de acompanhamento mais atrativos e eficazes, orientados para o sucesso escolar dos alunos. Assim, ao longo dos últimos anos, os professores recomendam o serviço Escola Virtual da Porto Editora, como um recurso extra de estudo, pois aborda, de forma dinâmica e interativa, os conteúdos programáticos, mostrando-se sempre do agrado dos alunos.

Desta forma, o Colégio optou novamente por estabelecer um protocolo com a Porto Editora, permitindo que os alunos possam utilizar as atividades em casa e usufruir de preços muito mais acessíveis.

Existe a disponibilização de materiais de preparação para as Provas Finais de Ciclo/Exames Nacionais; a plataforma totalmente adaptada para Android, iOS, Windows Mobile e a oferta de um upgrade da versão do e-Manual simples para o e-Manual multimédia (caso o aluno tenha adquirido o respetivo manual em papel – Porto Editora, Areal Editores e Raiz Editora) que será utilizado nas aulas.